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经世济民,学以致用——应用经济学学科建设调研侧记

编辑:邹平辉 方成 来源: 发表日期:2009-07-07 浏览次数:

  “注重应用,是应用经济学学科的一贯传统与优势,也是学科的特色所在。”当记者问到应用经济学学科建设的特点时,校长助理、商学院院长刘友金这样总结道。

  应用经济学坚持面向社会、依托社会、服务社会的宗旨,立足学科自身特色,瞄准学科前沿,面向经济建设主战场,进行集体攻关,产出了一大批科研成果,为行业和地方经济社会发展做出了重要贡献。

 

围绕“应用”建学科

  著名教育家郭秉文认为,“治商业学科者,不独贵具书本之学识,尤贵具实际之常识”,主张商业学科应加强与社会的联系。

  应用经济学在建设过程中,切实把握了这句话的内涵。“应用经济学嘛,讲的就是‘应用’,大家紧紧围绕社会经济的热点、重点、难点问题开展研究,凝炼了几个与经济建设紧密相关的学科方向。”刘友金说。

  经过二十多年的建设和发展,应用经济学形成了农业经济与农村发展、产业集群与区域发展、金融安全与金融发展等5个学科方向,学科目前的主要研究课题都与“三农问题”、“金融安全”、“产业提升与转型”、“区域经济”等一系列高“点击率”的词汇密切相关。

  如果把学科建设比作一列高速前行的列车,那么高水平人才则是推动列车飞驰的“发动机”。所以师资队伍建设一直是学科建设工作的重中之重。

  现在应用经济学学科有教授23人,具有博士学位的教师25人,在读博士16人。有新世纪百千万人才工程国家级人选1人、教育部新世纪优秀人才支撑计划2人、享受国务院特殊津贴专家2人、湖南省院士专家咨询委员会委员1人、湖南省“121人才工程”人选6人……

  “人才,大家现在最担心的就是人才。”说到师资队伍建设,刘友金的眉头不禁皱了起来,“求贤若渴”是他此时心情的最好写照。

  “大家现在急需引进的并不是普通的博士,而是要针对目前的研究方向,引进在国内外已经有较大知名度的,能胜任学科当前科研任务的学科带头人、学术带头人,保证‘来则能用,用即有效’,高水平地做好大家当前紧密联系热点问题的项目。”副院长曹休宁说。

  学科以博士学位授权点建设为契机,大力引进在理论与应用研究方面有较高建树的高端人才,突出学科带头人、学术带头人的作用,形成了一支和谐向上、善于创新、凝聚力强的学术队伍,进一步增强了为行业与地方经济社会发展的能力。

  “集体攻关”,写在学科建设规划里的一个词汇吸引了记者。“大家有湖南省首批科技创新团队,尽管大家主攻领域各有不同,但都集中在几个主要的方向,都着重于紧密联系经济建设实际。”曹休宁向记者说明道。

  对于学科发展来说,创新团队可谓至关重要。团队成员之间的学缘结构、学术背景的异质性、相互间的思想交融和学术交流能激发出巨大的创造力,从而提升学术水平和创新能力。

  近五年来,学科取得了令人睹目的成绩:承担国家自然科学、社会科学基金项目11项,国家软科学计划项目1项,省部级科研项目68项;获得省部级奖9项;发表学术论文566篇;出版学术专著17部,译著1部……

  “学科的成果大多是组织攻关获得的,”刘友金说,“大家历来重视集体的力量。”

 

着眼“应用”做知识

  毫不避讳地说,社科类研究停留在教科书思维,其研究成果只限于象牙塔,是一种普遍现象,而应用经济学学科则打破这一常规,走出象牙塔,将科研成果转化为现实生产力。

  “应用经济学就是为经济发展服务的,”刘友金说,“为党和政府的决策提供有力的智力支撑和理论服务,是社科研究的使命所在。”应用经济学的重点科研方向与社会经济发展紧密联系。

  “民以食为天”,吃饭是头等大事,可在2008年,“全球米贵”给全世界的粮食安全再次敲响了警钟。学科团队从粮食的本质属性和基本特征入手,对中国粮食市场供求平衡和粮食安全及预警等一系列问题进行了系统的研究,提出了确保粮食供求平衡和粮食安全的新思路,其成果《中国粮食市场研究》获第四届中国高校人文社科研究优秀成果二等奖。

  “创新”是当今社会热议的话题。学科团队率先提出了“集群式创新”的概念,初步构建了技术创新的产业集群分析框架,提出了区域发展战略的产业集群导向新思维,其成果《企业技术创新研究》获湖南省第七届哲学社科优秀成果二等奖,

  席卷全球的金融危机,也给学科研究带来了新课题。学科团队从国内金融风险实际出发,构建了企业信用风险识别模式、研究了我国信贷市场的类型与效率,剖析了中国金融管理体制改革过程中的制度缺陷。研究成果《商业银行信贷风险防范与控制研究》获湖南省第八届哲学社会科学优秀成果三等奖。

  “‘两型社会’建设正是大家学新葡亰展拳脚的好机会。”刘友金告诉记者,为地方经济建设和企业发展服务,也是学科倡导理论联系实际的重要举措。

  在如火如荼的长株潭“两型社会”建设中很容易找到学科团队忙碌的“身影”——主持湘潭市重点工程项目“兴建湘潭(德国)工业园区”的可行性论证及实施方案设计,被遴选为2004年5月随温家宝总理出访德国的招商项目,项目实施效果良好,招商引资20多亿元;为湖南省明星企业、上市企业中联重科的快速、健康发展制定了明晰的战略方案,中联重科从一家年销售收入只有20多亿元的企业成长为年销售收入200多亿元的企业……学科的科研成果转化为实实在在的生产力。

  “应用经济学有3个国家社科基金项目结题被国家社科规划办评为优秀,其成果刊载在《成果要报》上,并呈送党和国家领导人作为决策参考。”尽管语气低调,大家还是从刘友金的话中,感受到学科学术研究成果的显著。

 

立足“应用”育人才

  在互联网上输入“湖南科技大学商学院”进行搜索,“两型社会调研 湖南新葡亰商学院志愿者发现诸多问题”、“ 湖南新葡亰商学院开展农村经济调研活动”等资讯映入眼帘,这只是应用经济学学子积极投身社会实践的一个剪影。

  学科强调培养应用型人才,经过10多年的探索,逐步构建了适应经济社会发展需要,更具竞争力的经管类创新型应用人才培养模式。以“应用”为目标、 “创新”为特征,合理配置“三个课堂”,搭建“院、所、企”合作平台,把创新创业就业教育贯穿于教学各个环节。

  作为商学院应用经济学科的学生,一定会感受到自己不再远离社会实际。教授(博士)论坛、名家论坛、企业家课堂、MBA大讲堂……丰富多彩的特色课堂,学生不但能够了解本专业及相关学科前沿常识和最新研究动态,开拓常识视野;而且可以学到企业经营与管理、创业与就业等方面的常识、经验。

  而参与教师的科研项目和学科每年资助的50项学生科技创新项目,参加各级各类比赛,撰写学术科技论文,这些都可以激发学生的科技活动热情,培养学生的创新意识。近年来,各级各类比赛中的骄人表现充分展示了学生的创新能力:在第四届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛中获全国冠军;在大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、大学生“挑战杯”创业设计竞赛中、大学生广告艺术大赛、大学生英语竞赛等比赛中,均获得优异成绩;在《中国软科学》、《人民日报》等刊物上公开发表学术科技论文20余篇。

  学生服务社会的能力也明显增强。学生先后为南山乳业、亚华地产、步步高等企业进行项目策划,为企业创造经济效益数百万元,社会实践活动形成了基地化、专业化等特色。以“长株潭两型社会建设调查”等为主题的社会实践活动,多次受到湖南教育电视台、湖南红网等媒体的专题报道。

  就业是检验人才质量的重要手段。扎实的理论常识功底、娴熟的专业技能、较强的实践能力,历届毕业生深受用人单位的欢迎与好评,一大批毕业生就业后迅速从原有岗位上脱颖而出,成为团队骨干,同时也涌现出了许多创业典型。如欧永新2000年在宁波自主创办了格兰大企业,生产的高技术LED节能产品,已远销欧洲、美国、中东等20多个国家或地区。

  创新型应用人才培养模式不但取得了较大的人才培养效益,也大大提高了专业办学水平。

  据《中国大学评价》评估结果,管理学专业办学水平排名由2006年的91位上升到2008年的61位,经济学专业办学水平排名由2006年的96位上升到2008年的65位。

  作为人才培养的理论研究与实践探索的总结:《倡导个性化人才培养 实施“三知、四干、五力”工程--经管类复合应用型人才培养特色探索》,获2008年湖南省高等教育教学成果一等奖。

  媒体也捕捉到学科人才培养的成果,央视1、2、5、9频道、《中国青年报》、《湖南日报》、《中国教育资讯网》、《Tencent网》、《湖南红网》等媒体从不同的角度对学科人才培养模式、特色措施和实践效果进行了宣传报道。

  “其实大家学科的成绩并不多,大家还有很多问题亟待解决。”刘友金一如既往的谦虚。“巨人眼里乾坤小,英雄心中天地阔”,应用经济学学科没有满足于已取得的成绩,而是牢牢把握住“应用”这一中心,瞄准社会热点课题,跟踪理论研究前沿,以高水平的人才队伍为依托,大力推进学科建设工作。
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