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2019年师范生教学技能竞赛决赛顺利举行

编辑:文/郭娜 汤雯沁 张珩 武丹 图/杨睿远 徐颖 来源:大学生通讯社 发表日期:2019-06-02 浏览次数:

 
 

为加强我校师范生教学技能,提高师范生的教学水平,61日,2019年师范生教学技能竞赛在我校立功楼举行。本次比赛分为文科组、理科组和潇湘组,分别在立功楼B602室、B603室、B604室进行。决赛包括教育问答环节和授课环节,每位参赛者时间为13分钟,其中教育问答环节不超过3分钟,每组比赛由7名评委共同作评。

 

理科组的课堂生动有趣,紧跟时下热点,极大地提高了学生参与课堂的积极性。“今天佩奇和乔治来到了大家的课堂,他们相约来到操场跑步一圈。”授课开始,教育学院的孙丹丹用时下热门的动画形象引起学生的兴趣。“什么是跑道的一圈呢?”她由跑道的一圈延伸至图形的一周,引出“周长”的概念。课后,孙丹丹不忘提醒同学们进行课下巩固,思考周长的测量和计算方式。

 

“集合!立正!稍息!”铿锵有力的口令,体育学院的黄欢一出声就立即吸引了在场人员的注意力。她用抗日战争的历史故事假设出一个“传递情报”的情景,让同学们积极参与,而后自然地引出她的主讲内容——“中长跑技术”。“迅速蹬地出发,保持呼吸,注意弯道,注意身体姿态,可以开始冲刺了!八年一班!”“到!”师生间的互动模式也将她的课堂变得趣味十足。“少年强则国强!中长跑是体育中一个独特的存在,坚持、努力、拼搏、合作,这是体育的力量,今日之中国少年惟有更强,坚持锻炼,不断学习,才能让祖国骄傲。”她以激励式话语道出中长跑蕴含的深刻意义。

 

潇湘组的课堂也独具特色,潇湘学院的杨祺琦以“设计纹样”为授课内容,展开详细讲解。“有哪位同学知道这张图片上是什么图案吗?”课堂一开始,杨祺琦便用看图猜谜吸引在场学生的注意力。她将设计纹样细分为三部分进行展开,充分结合自身实践加深学生们的理解,细致地分析及授课赢得了台下的阵阵掌声。

 

“这次比赛的举办不仅为学生们提供了一个锻炼自己胆量、积累教学经验、挑战自我的机会,而且使让大家发现自己的不足,从而学习、借鉴他人的长处。”潇湘学院16级教育英语二班的学生陈格说道。

 

人文组的课堂则更加注重学问底蕴及课堂内容的充实度。艺术学院萧秋叶在课堂中,让学生们戴上面具,穿上特定服饰以扮演西游记中的人物,并以此调动学生们的课堂情绪,进而展开她的授课内容——面具设计。她手拿彩色卡片与实物面具,现场让同学们触摸感受面具的材质。此外,她还提前好拍摄好自己制作面具的视频,以便向学生们具体讲解面具制作需要的原料和制作方法。

 

观赛的人文学院18级汉语言文学的王雅婷表示,参赛的选手对于讲课的内容都非常熟悉,讲解的内容也具有深厚的文学底蕴。“作为大一的学生,大家更需要阅读文学作品,从本质上理解作品的内涵,提高自己的能力。”她说道。

 

评委杨继平表示,参赛选手们的教学技能强且注重活跃课堂的气氛。同时,他强调,作为一名教师不仅要需要注重教学技能的提高,还应当注重培养自我的品德素质。

 

据悉,本次比赛组委会由副校长施式亮担任组长,教务处处长周智华及潇湘学院院长禹旭才担任副组长,相关负责老师作组委会成员。最终,经过激烈的角逐,文科组、理科组分别选出10名“十佳选手”,潇湘组选出8名“授课能手”。

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