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新葡亰学人

时刻把学生放在心中——记我校首届师德标兵唐果老师

 

 

编者按:

 

  “师者贵得,师者有情,师者在范”,三十年如一日,她以实际行动诠释着这一信念。她努力践行“无悔无倦无愧于师”的格言,时时严己宽人,处处身先言教;在关爱学生、帮助后进、考研辅导、引导青年教师等方面成绩突出,深受同事好评、学生爱戴;教学过程中,注重与学生交流,在传授常识的同时,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。她就是我校首届“师德标兵”、数学与计算科学学院的副教授唐果老师。

 

  51500,仅三百分之一!这是我校首届“师德标兵”的评选比例,在分母1500余名老师中,有教授近300人,博士350余人,可谓“高手如云”,但唐果老师就是“分子”中的一名。她的名字,甚至还出现在了其他学院的推荐名单里。

 

  她有什么过人之处?这个疑问,从采访一开始,就自然得到解答。“时刻把学生放在心中”,这就是她荣获“师德标兵”称号的秘诀。任教至今30年,她似乎总不知疲倦的围着学生转。她告诉记者,“我热爱这份职业,我喜欢和学生呆在一起”。

 

 

 “蹭课”的学生也能得到她的悉心辅导

 

  采访约定在星期一上午课间,正值考勤,偌大的阶梯教室坐得满满当当。“怎么觉得多了好多人?”考勤的同学很诧异。“哦,唐老师的课每次都有很多蹭课的”,第一排的同学已经见怪不怪。

 

  讲台上没有人,只有几本书整齐的摆放着。唐老师在哪里呢?大家在学生中间发现了她,她正在给同学解答问题。素净的黑色着装,削瘦的瓜子脸,温和而低沉的声音,眼镜后的眼神显得深邃而睿智,这便是唐老师给大家的第一印象。

 

  下课铃响了,拿着习题集的学生们将唐老师层层包围了起来,记者只能在一旁等待。唐老师对大家报以歉意的一笑,又低头给同学们答疑解惑。直到上课铃响起,同学们才意犹未尽地回到座位上。

 

  负责教学楼清洁工作的小李又一次遭遇了“无功而返”。走道里,他不住地向大家“抱怨”:卫生做完了,唐老师在讲解;教室钥匙收走了,唐老师在讲解;午休期间,唐老师在讲解;天黑了,唐老师还在讲解……

 

  “大学里有一棵‘高数’,每年都有许多人‘挂’在上面。”一句戏谑之语,道尽了大多理工科学生心中对高等数学的畏惧。令人难以置信的是,唐老师执教的高数到课率却是有增无减。除了“嫡系弟子”,考研的同学更成为了这“小灶”队伍的主力。教室、草地、食堂、甚至唐老师家里,都成了她“开小灶”的讲坛。近五年来,她课后无偿辅导过的考研学生就有30余名,其中不乏毫无数学功底的文科生。人文学院的谢彬彬跨专业考研需要考高等数学,只要一有机会他就“粘”着唐老师问这问那。“唐老师对我这个‘游击队’一视同仁,我一辈子都不会忘记!”一提到唐老师,谢彬彬的心里就有道不尽的感激。

 

 

她有套“唐式时尚育人法”

 

  谁能料想五零后的唐老师竟还是新葡亰贴吧的常客?“课间,她竟从120多人的大班里叫出了我在贴吧里的名字。”2009级计算机学院的成文辉告诉记者,那一次他确实觉得“不可思议”。

 

  这“不可思议”全源于她的“唐式时尚育人法”。尽管唐老师本来对时尚不“感冒”,但是为了更好地“接轨”学生们的兴趣、爱好和心理状态,她大量阅读教育、哲理类文章,经常留心时事,了解当代大学生关注的热点,甚至大量背诵影视经典台词,并广泛地运用于教学中。如《士兵突击》中的“不抛弃、不放弃!”、“你现在混日子,小心将来日子混了你。”等等,让学生们在轻松的笑声中收获沉甸甸的人生哲理。

 

  唐老师不爱打牌、不喜欢看连续剧,每有闲暇便上贴吧和学生们“近距离”:“贴吧里的跟帖可以部分反映学生对待事情的态度。作为老师,大家不仅要教书还要育人,在对校园和社会的看法上给予他们正确的引导。”

 

  除了贴吧,邮件、QQ等网络通讯方式也成了她帮助学生解决课业困惑的“法宝”。 为了更好地聆听来自学生们的声音,她更是与时俱进,经常光顾学生们的博客或QQ空间。唐老师是一个充分利用现代技术、探索教育教学改革的网络“潮人”。  与学生做朋友,也是“唐式时尚育人法”不可或缺的部分。1993级校友、美国劳伦斯国家重点实验室的青年科学家彭旗宇回母校作学术报告时,深情地回忆唐老师对自己的巧妙开导和鼓励。大一时,彭旗宇曾一度因为没考上理想的学校而失落、消沉。彭旗宇的精神状态唐老师看在眼里,急在心里,“我一定要帮他度过心理难关”。唐老师经常跟他谈心,帮助他制定学习计划,协助他逐步完成学习任务,并主动给他开小灶和答疑解难。很快,唐老师成了彭旗宇的朋友。在唐老师的关心下,彭旗宇大三就考上了同济大学自动化专业硕士研究生。如今的彭旗宇,非常感谢唐老师,“没有唐老师就没有我的今天……”。

 

  唐老师就是这样“时尚”,不管是不是自己擅长的,只要是有利于教育、有利于沟通的方式她都在努力尝试。尽管这些占据了唐老师很多时间,但是她乐在其中,因为她的心思都在学生身上。

 

 

像妈妈一样爱护学生

 

  每个学期的学生测评唐老师都达到98分以上。为什么她如此深受学生爱戴?

 

  和她同时获得师德标兵的吴广平老师对记者说,“她对学生就如春风化雨,大家平常说一个老师好,常说妈妈老师。她就是一个顶尖的妈妈老师,特别疼爱学生”。

 

  一位88级毕业女生在返校参加聚会时,特意去看望唐老师。一见面,她就激动地握住了唐老师的手:“唐老师,您还记得我吗?那年是您连夜背着我上医院求诊……我永远都忘不了您对我的关爱!”

 

  提起一段段往事,唐老师已经记不清那些她关怀过的学生姓名了,她笑着说,“很多学生离家远,家人不在身边,他们就像我的孩子。”在唐老师看来,把学生当作孩子看待,是一种母亲的本能。

 

  “每当看到他们遇到困难时无助的眼神,我便觉得心疼。”她总是在“孩子”最需要母亲的时候挺身而出,给住院的“孩子”送去亲手熬制的鸡汤;得知家庭贫困“孩子”的哥哥身患尿毒症重症时,解囊资助,并给予精神上最大的鼓舞……她将每一个“孩子”放在心里、疼在心里,并无微不至地照料着。

 

  “老师,虽然您不是我妈妈,可在母亲节之际,我仍想以女儿的身份,跟您说声节日快乐!”在唐老师的手机里,这样的短信还有很多很多:“您所做的一切都是为了大家,感谢您!”,“我是物理学院的学生,不知道怎么表达对您如母亲般的爱,只想祝福您身体健康,胖一点,身材就更好了!”,“您的爱心,和蔼,不仅教给大家常识,还让大家知道什么是爱……”

 

  “她是一个热心肠,好品格的人,是当之无愧的师德标兵!”正如数学与计算科学学院副院长傅湘陵所说,在默默无闻的奉献中,唐果已然成功地实现了良师,慈母,益友三种角色的相互融合。她没有惊天动地的壮举,但用平凡而崇高的师德之光,给学生们送去爱,送去温暖。

 

 

 

 

 

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