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照好先进典型这面镜子

六论深入开展党的群众路线教育实践活动

编辑: 来源: 发表日期:2014-11-19 浏览次数:

 

照镜子,是党的群众路线教育实践活动总要求的第一项内容,要求以党章为镜,对照廉政准则、师生期盼、先进典型以及改进作风要求,摆问题、找差距、明方向。照镜子,关键是要找准镜子。我校人文学院退休教授、共产党员夏昭炎,就是党的群众路线的一名忠实践行者;他的先进事迹,就是一部开展教育实践活动的鲜活教材——他就是大家在教育实践活动中要照好的一面镜子。

开展教育实践活动,离不开榜样的力量。用身边典型教育身边人,是深入开展教育实践活动的一个重要载体。退休后的夏昭炎不顾身患癌症、年事已高,和老伴杨莲金一起拿出自己微薄的积蓄,带领乡亲们建起了谭家垅村高桥学问活动中心,开办了老年学校和少儿假期学校免费授课,并为寒门学子设立了高桥奖学基金,成为社会主义新农村建设的热心人和先进学问的传播者。从大学校园到家乡农村,从带薪工作到志愿服务,从教授大学生到教授农民,夏昭炎完成了退休之后人生的“三个转变”,用实际行动诠释了一位共产党员的博大情怀,塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。他心系乡亲、造福桑梓的赤子情怀,老有所为、矢志不渝的奋斗精神,淡泊名利、无私奉献的道德品质,不惧病魔、乐观向上的人生态度,为大家树起了一面信仰的镜子、一座精神的标杆、一把道德的尺子。

照什么样的镜子,决定着能看到什么样的问题;怎样照镜子,决定着查摆问题的深度和力度。虽然阔别多年,但是夏昭炎却始终“无法忘记家乡的洣水,无法忘记泥土的气息”;虽然早已退休,但是夏昭炎却“老骥伏枥,志在千里”,致力“做一颗繁荣乡村学问的种子”。总之,作为先进典型,他是可亲、可敬、可信、可学的。以夏昭炎这位看得见、够得着、摸得到的先进典型为镜,就能把为民务实清廉的要求人格化、具体化、形象化,把改进作风的要求转化为可触摸、可感知、可学习的样本。对于这面镜子,大家要从里到外、从上到下照一照自己,经常照、反复照,照到深处、照见细处、照到实处,认真查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面的问题和不足。

在教育实践活动中,照好先进典型这面镜子,更为重要的是见贤思齐,反复镜鉴,落实严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求,自觉做到“深学、细照、笃行”,用先进典型不断激励自己,把学习先进典型的成果转化为推动工作的实际成效,解决领导班子和个人的“四风”问题,解决师生群众反映强烈的突出问题,解决联系服务师生群众“最后一公里”、“最后一步路”的问题,在本职岗位上为推动学校科学发展贡献智慧和力量。

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